• Từ ý tưởng khởi tạo đến mô hình vận hành Trung tâm Ươm tạo: Kinh nghiệm triển khai tại Trường Đại học Văn Lang 

  Trung tâm Ươm tạo khởi nghiệp Văn Lang (Tp.HCM, 2025)

  Bài viết gồm những nội dung sau: Từ ý tưởng đến chiến lược triển khai. Tiêu chuẩn đánh giá Trung tâm ươm tạo thuộc trường đại học. Mô hình hoạt động phù hợp mà VLIC lựa chọn. Khung chỉ số đo lường. Kết quả ban đầu và hướng ...
• Kết nối nhiều bên để phát triển hệ sinh thái sáng tạo và khởi nghiệp tại Trường đại học Ngoại thương 

  Lê, Thị Thu Hà (Tp.HCM, 2025)

  Bài viết gồm những nội dung sau: HST đổi mới sáng tạo mở và khởi nghiệp. Vai trò của Cơ sở giáo dục đại học. Mô hình 5 giải pháp.
• Sứ mệnh nuôi dưỡng tinh thần khởi nghiệp và xây dựng tư duy đổi mới sáng tạo trong trường đại học 

  Nguyễn, Văn Tân (Tp.HCM, 2025)

  Bài viết gồm những nội dung sau: Bối cảnh và yêu cầu lịch sử đặt ra cho giáo dục đại học. Ba trụ cột trong sứ mệnh nuôi dưỡng tinh thần khởi nghiệp. Quá trình thực hiện 1665 tại LHU. Đề xuất bốn chính sách đột phá.
• Hành trình khởi nghiệp từ phổ thông đến đại học cùng hệ sinh thái Phenikaa 

  Nguyễn, Phú Khánh; Nguyễn, Thị Kim Sáu (Tp.HCM, 2025)

  Bài viết gồm những nội dung sau: Giới thiệu về Hệ sinh thái Phenikaa và mô hình Ba Nhà. Hệ sinh thái Phenikaa đồng hành cùng Đề án 1665. Môi trường Hệ sinh thái tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên từ cấp Phổ thông lên Đại học.
• Chính sách đột phá thúc đẩy khởi nghiệp tại các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2026-2035 

  Nguyễn, Anh Thi (Tp.HCM, 2025)

  Bài viết gồm những nội dung sau: Vị trí của giáo dục khởi nghiệp? Hệ sinh thái khởi nghiệp? Vai trò, vị trí của đại học? Hạn chế? Cơ chế, chính sách đột phá?

View more