| dc.description.abstract | 1. Về việc hoàn thiện thể chế giáo dục đại học tư thục/ Phạm Đỗ Nhật Tiến// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 1 – 8. 2. Quản trị trường học trước yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo/ Ngô Thị Thùy Dương// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 9 – 16. 3. Hiệu quả trong của giáo dục đại học tại Việt Nam giai đoạn 2005-2015/ Trương Thị Phương Dung, Nguyễn Thanh Thủy, Lê Vũ Hà, Trần Thị Thịnh// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 17 – 29. 4. Phân tích so sánh các phương pháp đánh giá chất lượng đào tạo trên thế giới: Phương pháp nào phù hợp với đào tạo đại học Việt Nam/ Kim Hoàng Giang// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 30 – 37. 5. Áp dụng phương pháp dạy học đối ứng trong dạy kỹ năng đọc văn bản tiếng Anh/ Lê Thị Chinh// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 38 – 43. 6. Một số giải pháp cơ bản phát huy vai trò của giáo dục đào tạo nhằm phát triền nhân cách sinh viên Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải trong giai đoạn hiện nay/ Phạm Thị Thương// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 44 – 52. 7. Giáo dục đạo đức trong việc hình thành nhân cách sinh viên chuyên ngành Tâm lý học giáo dục/ Nguyễn Thị Thi// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 53 – 58. 8. Chủ nghĩa Mác-Lênin với việc hình thành thế giới quan khoa học cho sinh viên/ Phạm Phương Lan// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 59 – 65. 9. Công tác bồi dưỡng thanh niên trong Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh/ Nguyễn Quang Bình// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 66 – 70. 10. Học tập phong cách tư duy khoa học, cách mạng và hiện đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh/ Lê Đức Thọ// Tạp chí Quản lý Giáo dục .- Số 2/2018 .- Tr. 71 – 78. | en_US |
